Developing a Teaching Philosophy is a lifelong task. However, as every step is a brick in building the fantastic house of becoming a teacher, I attempt to summarize here my experience upon reflection. Speaking of reflection, it is indeed necessary for both parties involved in the teaching process to adjust and readjust expectations, motivations and… Continue reading Teaching philosophy
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Inteligências múltiplas na sala de aula (IM)
Inteligências múltiplas (Portuguese) As inteligências múltiplas (IM) são um dado adquirido no trabalho da sala de aula do século XXI. De crianças a adultos, todos gostamos de ser motivados e cada um se sente motivado de forma diferente. As IM articulam-se bem com o desenvolvimento da motivação intrínseca, com a estruturação, quer esta seja linear… Continue reading Inteligências múltiplas na sala de aula (IM)